fiche mise à jour le : 22 janv. 2020 par : Christelle Castellani
La durée de la formation est adaptée à la personne et à son parcours (acquis de la formation, de l'expérience)
Pour acquérir une première qualification, pour les emplois de demain ou faire reconnaître une compétence par un employeur, + de 130 formations courtes, longues, professionnalisantes ou diplômantes.
Le conseil et l'expertise pour l’approche globale de la gestion des ressources humaines : conseil, conception de parcours, formations à la carte, organisation, évaluation,..
Successeur du métreur, l’ECONOMISTE DE LA CONSTRUCTION, professionnel libéral ou salarié du privé ou du public, intervient aujourd’hui dans toutes les phases de la construction depuis l’intention de construire du maître d’ouvrage jusqu’à la gestion du bâtiment en passant par les phases de programmation, d’études et de conception puis de réalisation.
La formation aura pour thématiques principales l’élaboration d’estimations prévisionnelles, la rédaction de pièces écrites et le suivi de la réalisation technique et financière, d’ouvrages de bâtiment divers.
Ces compétences seront abordées aussi bien en centre de formation que dans les entreprises d’accueil.
Brevet de Technicien Supérieur -BTS , Diplôme de niveau III de l’Éducation Nationale.
Les capacités professionnelles sont évaluées à l’aide des critères avec niveau d’exigence et selon les conditions d’évaluation définies dans le référentiel du diplôme de l’Éducation Nationale.
Formation accessible après la classe de terminale
Les possibilités d’entrée en formation sont multiples. Dans tous les cas, les conseillers en formation continue vous renseigneront et vous conseilleront.
La formation est organisée à temps plein, de septembre à juin sur 2 ans.
La formation dispensée au Lycée Léonard de Vinci existe en formation scolaire et en formation alternée en contrat de professionnalisation.
Le programme de formation est abordé par les mêmes équipes pédagogiques dans les deux voies avec une adaptation aux spécificités des rythmes de formation.
Lycée Léonard de Vinci
Les formations en entrée et sortie permanentes sont des formations à la carte, qui permettent aux personnes d’intégrer un parcours de formation tout au long de l’année. Quel que soit son niveau, chaque stagiaire a ainsi la possibilité de travailler à partir d’un programme de formation élaboré selon ses besoins, et avance à son rythme.
à l'issue de cette formation, vous pourrez mettre en avant les connaissances et compétences suivantes
Votre expérience antérieure, votre statut, votre personnalité sont des plus-values
Vous hésitez quant au choix de la formation ? Nous vous conseillons et vous accompagnons dans votre projet !
Vous êtes salarié et vous voulez faire le point sur votre parcours et vos compétences ?
De nombreux dispositifs de prise en charge existent. Vous êtes certainement éligible à l’un d’entre eux !
Votre expérience professionnelle ou bénévole permet d’obtenir tout ou partie d'un diplôme et de réduire la durée d’une formation.
Découvrez le programme de la formation et la description des différents sujets traités au cours de celle-ci.
La formation se fera autour de l’élaboration d’estimations prévisionnelles, de la rédaction de pièces écrites et du suivi de la réalisation technique et financière, d’ouvrages de bâtiment divers.
35 heures de cours hebdomadaires
Enseignement: général (13h) :
Culture générale et Expression
Anglais
Mathématiques
Sciences Physiques
Enseignements Techniques et Professionnels (22h)
Étude des constructions,
Économie de la construction en maîtrise d’œuvre
Économie de la construction en entreprise
Projet de la construction,
Économie et gestion de l’entreprise.
Baccalauréats STI2D, ES, STG, SSI
Ou baccalauréat professionnel
Méthodique et curieux, capable de s’auto-informer, qualités rédactionnelles, aptitudes relationnelles.
Cette formation s'appuie sur des plateaux techniques performants, permettant de se former dans les meilleures conditions, au plus proche des réalités métiers.
La DAFPIC participe à la définition et la mise en oeuvre de la politique académique dans le champ de l'ensemble des formations professionnelles en liaison avec tous les responsables concernés. Les équipes de la DAFPIC représentent un point d'entrée identifié pour les entreprises ou les prescripteurs cherchant un interlocuteur unique sur l'académie.