fiche mise à jour le : 28 janv. 2020 par : Patrick Bonnard


Anglais Perfectionnement TOEIC

Langues, FLE

330 h

La durée de la formation est adaptée à la personne et à son parcours (acquis de la formation, de l'expérience)

Greta Côte d'Azur

Formation certifiante

3300

Selon votre profil et vos acquis, la durée et le prix de la prestation peuvent varier. Ce tarif est indicatif et non contractuel. Pour une réponse sur mesure, contactez-nous.

Prise en charge possible

Pour quoi

location

  • Changer de métier
  • Obtenir un diplôme
  • Booster sa carrière
  • Financer une formation

Pour acquérir une première qualification, pour les emplois de demain ou faire reconnaître une compétence par un employeur, + de 130 formations courtes, longues, professionnalisantes ou diplômantes.

location

  • Accueillir un candidat en alternance
  • Former aux évolutions des métiers
  • Anticiper les changements juridiques
  • Financer un projet

Le conseil et l'expertise pour l’approche globale de la gestion des ressources humaines : conseil, conception de parcours, formations à la carte, organisation, évaluation,..

Descriptif

Depuis plus de 35 ans, les tests TOEIC sont la référence en matière d'évaluation des compétences en langue anglaise mise en œuvre dans un contexte professionnel. Ces tests sont reconnus par de nombreuses entreprises et peuvent faire la différence sur un CV !

Cette formation vous permettra de développer vos connaissances en langue anglaise, mais aussi de préparer et de présenter le TOEIC.

Diplôme ou titre visé

Les mécanismes de compréhension orale et écrite en langue Anglaise
Préparer le TOEIC

Organismes financeurs de cette formation

Financement
financeur

Pôle emploi

12 places financées


Public spécifique

Tout public.

Les possibilités d’entrée en formation sont multiples. Dans tous les cas, les conseillers en formation continue vous renseigneront et vous conseilleront.

Rythme de la formation

temps plein

Modalités d'enseignement

formation entièrement présentielle

Modalités pédagogiques

formation action

Formation essentiellement pratique (ateliers conversationnels, simulations, mises en situation, analyse réflexive …). Accompagnement personnalisé, apports théoriques, questionnements, confrontation entre pairs, vérification des acquis.

Pédagogique : formateur linguiste, coordinateur pédagogique, conseiller formation

Accompagnement : coach, médiateur pédagogique, référent TH, accompagnateur insertion emploi, animateur socioéducatif

Positionnement et Individualisation : conseiller en formation, formateur linguiste, coordinateur pédagogique

Différentes modalités existent selon les situations. N’hésitez pas à nous contacter.

  • Debut : 27/04/2020 - Fin :08/07/2020
    10 places disponibles

Ces dates sont indicatives et vous avez la possibilité d'intégrer la formation en dehors de celles-ci en fonction de votre parcours. N'hésitez pas à nous contacter.

Savoir faire

à l'issue de cette formation, vous pourrez mettre en avant les connaissances et compétences suivantes 

  • Obtenir un maximumù de points au TOEIC

Votre parcours compte 

Votre expérience antérieure, votre statut, votre personnalité sont des plus-values

  • Est-ce la bonne formation ?

    Vous hésitez quant au choix de la formation ? Nous vous conseillons et vous accompagnons dans votre projet !

  • Bilan de compétences

    Vous êtes salarié et vous voulez faire le point sur votre parcours et vos compétences ?

  • Trouver le financement

    De nombreux dispositifs de prise en charge existent. Vous êtes certainement éligible à l’un d’entre eux !

  • V.A.E

    Votre expérience professionnelle ou bénévole permet d’obtenir tout ou partie d'un diplôme et de réduire la durée d’une formation.

Contenu de la formation

Découvrez le programme de la formation et la description des différents sujets traités au cours de celle-ci.

Période d’intégration :

S’intégrer au groupe en formation, s’engager sur une charte de bonnes pratiques en formation, s’approprier les objectifs et contours de la formation, appréhender les modalités pédagogiques proposées et les outils mobilisables, dont les plateformes de formation.

Module 1 – Compréhension orale : repères linguistiques, mots transparents, mots de liaison, vocabulaire courant et spécifique, techniques d’analyse d’informations, langage familier et technique, phonétique, exclamations, pauses, interruptions, phénomènes d’insistance, accents anglais (canadien, britannique, australien et américain), expressions idiomatiques

Module 2 – Compréhension écrite : analyse globale de texte : repères (marqueurs de la temporalité, connecteurs) méthodes et outils d’identification du sens de blocs textes, regroupements thématiques, reformulation

Module 3 - Expression orale : description, expression des points de vue, connecteurs cause‐conséquence, propositions refus acceptation, actes subordonnés (justifier, hésiter, différer) suggestions, conseils, reproches, actes de parole afférents au débat (interrompre, prendre la parole, refuser la parole à quelqu’un, réfuter, concéder, illustrer, préciser), hypothèses, marqueurs de la temporalité, expressions de cause conséquence concession opposition

Module 4 - Expression écrite : codes des écriture et genres de textes, types de discours (descriptif, narratif, argumentatif, informatif, explicatif, dialogal), code de la narration, introduction et annonce de plan, codes d’une rédaction professionnelle efficace et adaptée

Evaluation : tout au long de la formation, puis évaluation formative sur les 4 modules et indication de niveau sur la base du CECRL

Pour rentrer en formation

Consultez les prérequis et les modalités d'entrée en formation.



Un niveau A2 est requis









Moyens techniques

Cette formation s'appuie sur des plateaux techniques performants, permettant de se former dans les meilleures conditions, au plus proche des réalités métiers.


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La DAFPIC participe à la définition et la mise en oeuvre de la politique académique dans le champ de l'ensemble des formations professionnelles en liaison avec tous les responsables concernés. Les équipes de la DAFPIC représentent un point d'entrée identifié pour les entreprises ou les prescripteurs cherchant un interlocuteur unique sur l'académie.