fiche mise à jour le : 24 mai 2019
La durée de la formation est adaptée à la personne et à son parcours (acquis de la formation, de l'expérience)
Selon votre profil et vos acquis, la durée et le prix de la prestation peuvent varier. Ce tarif est indicatif et non contractuel. Pour une réponse sur mesure, contactez-nous.
Le titulaire du CAP Monteur en Installations Sanitaires Travaille principalement dans des P.M.E ou chez un artisan.
Cet(te) ouvrier(e) qualifié(e) :
-prépare, pose et met en service une installation sanitaire neuve (salle de bains, éviers, piscine) en partant des plans du maître d'œuvre.
Il(elle) travaille sur toute la gamme des travaux du bâtiment : pavillons, logements neufs ou anciens, locaux industriels...
-effectue des remises en état sur l'installation sanitaire ou thermiques et ses équipements
Il/elle applique strictement les règles et consignes relative à la sécurité (individuelles et collectives) et au respect de l’environnement.
L’activité comporte des déplacements avec des changements fréquents de chantier.
OBTENTION DU CAP MONTEUR EN INSTALLATIONS SANITAIRES
DIPLÔME DE L’ÉDUCATION NATIONALE DE NIVEAU V.
Niveau fin de collège
Expérience professionnelle, si possible dans le secteur du bâtiment
Pas de contre-indication médicale liée à l’exercice du métier
Mobilité – Permis B souhaité.
Les possibilités d’entrée en formation sont multiples. Dans tous les cas, les conseillers en formation continue vous renseigneront et vous conseilleront.
Consultez les prérequis et les modalités d'entrée en formation.
contacter le 04 22 70 00 98
Votre expérience antérieure, votre statut, votre personnalité sont des plus-values
Vous hésitez quant au choix de la formation ? Nous vous conseillons et vous accompagnons dans votre projet !
Vous êtes salarié et vous voulez faire le point sur votre parcours et vos compétences ?
De nombreux dispositifs de prise en charge existent. Vous êtes certainement éligible à l’un d’entre eux !
Votre expérience professionnelle ou bénévole permet d’obtenir tout ou partie d'un diplôme et de réduire la durée d’une formation.
TEMPS PLEIN
FORMATION en 1 an ou 2 ans
L’acquisition du programme se fait au moyen d’une pédagogie active, alternant phases de cours en centre et formation en entreprise.
Ateliers, outillage, matière d’œuvre pour le façonnage, chaudières multi-marques., dossiers techniques, livrets, fiches, supports de cours, exercices,…
Vidéoprojecteur, rétroprojecteur, PC, diaporamas
Ces dates sont indicatives et vous avez la possibilité d'intégrer la formation en dehors de celles-ci en fonction de votre parcours. N'hésitez pas à nous contacter.
Liste des aptitudes à acquérir lors de la formation
Découvrez le programme de la formation et la description des différents sujets traités au cours de celle-ci.
ENSEIGNEMENT GÉNÉRAL :
Mathématiques - Sciences appliquées Français - Histoire - Géographie – Anglais
ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL
En ateliers dédiés :
- d'identifier l'environnement de son intervention,
- d'installer, à l'intérieur ou à l'extérieur des habitations, les tuyaux nécessaires à l'alimentation en eau, en gaz, ou en fioul,
- de procéder à la pose des équipements (baignoire, lavabo,), au branchement et à la mise en service des appareils (compteur d'eau, chaudière, chauffe-eau)
- d'assurer l'entretien et le dépannage,
- de respecter les règles d'hygiène, de sécurité et d'environnement
- Sensibilisation au développement durable
- Prévention Sécurité Environnement dont Sauveteur Secouriste du Travail (SST)
- habilitation électrique BR
- Techniques de Recherche d’emploi
- Alternance en entreprise
Les compétences acquises par le titulaire du diplôme sont celles décrites dans l'ensemble des blocs de compétences.
Cette formation s'appuie sur des plateaux techniques performants, permettant de se former dans les meilleures conditions, au plus proche des réalités métiers.
Ateliers professionnels équipés du matériels pédagogiques et outillages nécessaires à la formation
La DAFPIC participe à la définition et la mise en oeuvre de la politique académique dans le champ de l'ensemble des formations professionnelles en liaison avec tous les responsables concernés. Les équipes de la DAFPIC représentent un point d'entrée identifié pour les entreprises ou les prescripteurs cherchant un interlocuteur unique sur l'académie.
