fiche mise à jour le : 28 sept. 2018 par : Alexandra Arce


Formation tuteur en entreprise

Formation de tuteurs

21 h

La durée de la formation est adaptée à la personne et à son parcours (acquis de la formation, de l'expérience)

En entreprise

GIP FIPAN

315

Selon votre profil et vos acquis, la durée et le prix de la prestation peuvent varier. Ce tarif est indicatif et non contractuel. Pour une réponse sur mesure, contactez-nous.

04 93 97 97 73

Descriptif

Cette formation permet à un tuteur d'accompagner 1 ou plusieurs salariés, en CDI, CDD ou en contrat de professionnalisation. 4 modules sont prévus :

- L'organisation de la fonction tutorale dans l'entreprise

- Accueillir et accompagner le salarié

- Former

- Évaluer

Cette formation est proposée, à distance, sur une durée moyenne de 3 mois, ou en présentiel, sur 21h de formation.

Cette modalité permet un suivi des modules de formation, pendant ou hors temps de travail, selon les organisations de chacun.

Chaque stagiaire est accompagné par un formateur. Un suivi téléphonique régulier permet de mesurer les nouvelles compétences acquises pour la fonction de tuteur.

Diplôme ou titre visé

A l'issu de la formation, le stagiaire recevra une attestation de formation.

Public visé

Salariés

DRH

Public spécifique

Cette formation s'adresse à des professionnels confirmés, en emploi ou non, en capacité d'accompagner et d'encadrer un / des nouveaux collaborateurs au sein de la structure.

Les possibilités d’entrée en formation sont multiples. Dans tous les cas, les conseillers en formation continue vous renseigneront et vous conseilleront.

Débouchés pros

Pour quoi

tuteur(trice) en entreprise


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Secteur porteur


Descriptif

Cette formation permet à un tuteur d'accompagner 1 ou plusieurs salariés, en CDI, CDD ou en contrat de professionnalisation. 4 modules sont prévus :

- L'organisation de la fonction tutorale dans l'entreprise

- Accueillir et accompagner le salarié

- Former

- Évaluer

Cette formation est proposée, à distance, sur une durée moyenne de 3 mois, ou en présentiel, sur 21h de formation.

Cette modalité permet un suivi des modules de formation, pendant ou hors temps de travail, selon les organisations de chacun.

Chaque stagiaire est accompagné par un formateur. Un suivi téléphonique régulier permet de mesurer les nouvelles compétences acquises pour la fonction de tuteur.

Diplôme ou titre visé

A l'issu de la formation, le stagiaire recevra une attestation de formation.

Pour rentrer en formation 

Consultez les prérequis et les modalités d'entrée en formation.


Formation réservée aux professionnels confirmés








Votre parcours compte 

Votre expérience antérieure, votre statut, votre personnalité sont des plus-values

  • Est-ce la bonne formation ?

    Vous hésitez quant au choix de la formation ? Nous vous conseillons et vous accompagnons dans votre projet !

  • Bilan de compétences

    Vous êtes salarié et vous voulez faire le point sur votre parcours et vos compétences ?

  • Trouver le financement

    De nombreux dispositifs de prise en charge existent. Vous êtes certainement éligible à l’un d’entre eux !

  • V.A.E

    Votre expérience professionnelle ou bénévole permet d’obtenir tout ou partie d'un diplôme et de réduire la durée d’une formation.



Rythme de la formation

A distance ou en présentiel à temps plein

Modalités d'enseignement

formation entièrement à distance

Modalités pédagogiques

FOAD
formation action

Analyse de vidéos, cours théoriques, analyse des pratiques professionnelles, échanges avec le formateur accompagnateur

Différentes modalités existent selon les situations. N’hésitez pas à nous contacter.

  • Debut : 01/01/2018 - Fin :31/12/2018
    12 places disponibles

Les formations en entrée et sortie permanentes sont des formations à la carte, qui permettent aux personnes d’intégrer un parcours de formation tout au long de l’année. Quel que soit son niveau, chaque stagiaire a ainsi la possibilité de travailler à partir d’un programme de formation élaboré selon ses besoins, et avance à son rythme.

Téléchargements

Module de formation "Tutorat en entreprise"

Découvrez les objectifs, les contenus et les avantages du suivi à distance

Objectifs de la formation

Liste des aptitudes à acquérir lors de la formation

  • évaluer un nouveau collaborateur sur son poste de travail

Contenu de la formation

Découvrez le programme de la formation et la description des différents sujets traités au cours de celle-ci.

La formation "tutorat en entreprise" est organisée autour de 4 modules synthétisant la fonction du tuteur :

- Organiser la fonction tutorale (identifier les futurs tuteurs, savoir communiquer sur l'intéret de la fonction)

- Accueillir et accompagner le nouvel arrivant dans la structure (procédures d'accueil, faciliter l'intégration dans l'entreprise, techniques d'accompagnement)

- Former (définir les compétences à acquérir, identifier les modes d'apprentissages, organiser la partenariat avec les centres de formation)

- Evaluer (identifier les différents niveaux d’évaluation et leur fonction)

Pour rentrer en formation

Consultez les prérequis et les modalités d'entrée en formation.

04 93 97 97 73

Moyens techniques

Cette formation s'appuie sur des plateaux techniques performants, permettant de se former dans les meilleures conditions, au plus proche des réalités métiers.

La modalité à distance nécessite un PC récent ainsi qu'une connexion internet.

Ce type de formation favorise un suivi organisé selon selon les rythmes de chacun : accès à la plateforme E greta 24h/24 , échanges par téléphone et par mail avec le formateur - accompagnateur.

Dynamiques et variés, les apports de connaissances sont multiples : vidéos, quizz, documents, analyse, pour permettre une montée en compétence réelle et mesurable.


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La DAFPIC participe à la définition et la mise en oeuvre de la politique académique dans le champ de l'ensemble des formations professionnelles en liaison avec tous les responsables concernés. Les équipes de la DAFPIC représentent un point d'entrée identifié pour les entreprises ou les prescripteurs cherchant un interlocuteur unique sur l'académie.